教学系列工作职责

教务主任岗位职责

1．在校长、主管副校长领导下，主持制定学校教学工作计划，组织检查并指导学校教学工作。

2．负责指导教研组和备课组制定教学工作计划，组织并检查教研组每周教研活动，并认真考核。

3．深入教学一线，全面、具体掌握教学工作情况，及时发现并解决有关教学工作的问题。每周听课不少于3节。

4．负责组织全校性教学活动及安排全校性教务活动。

5．及时了解学生学习情况，定期召开学生座谈会和家长座谈会，搜集和反馈教学工作意见。每学期组织评教活动1次。

6．组织、领导教务行政工作，做好教师的请假、销假及安排代课工作，并如实记载。统计教师工作量。

7．负责教材及有关资料的征订与发放，负责实验室、录播教室等功能室的管理，做好图书、教具、仪器、挂图、教学资料的使用、添置、更新和管理工作。

8．做好学籍管理，包括招生、录取及毕业生有关工作，建立并管理好学生档案。按学籍管理要求审核、办理学生休学、复学、转学手续。

9.负责落实上级业务主管部门的工作安排，协调校际之间的教学、考务交流，组织好校际之间的教学活动。负责各学科竞赛工作。

10．组织与安排好第二课堂和课外活动，组织好信息技术、通用技术、美术、音乐、体育等常规教学。

11．配合上级有关部门完成各种竞赛的报名、组织、结果汇总工作，开拓竞赛多种渠道，为学生的自主招生做好竞赛准备。

12. 完成好学校交办的其它工作。

教务副主任岗位职责

1．协助教务主任做好教务处常规工作。

2．深入教学一线，发现并解决教学中存在的问题，或向主任、主管校长反映教学中存在的问题，提出解决策略。每周听课不少于2节。

3．与升学年级配合，完成中考考报名工作，并做好毕业信息的统计整理工作。

4．负责协作校学期统一考试工作，组织教务干事完成参考学生信息汇总和成绩汇总、上报工作。

5．根据学校《教师教学成绩评价方案》要求，完成教师教学成绩评价工作。

6．负责汇总、核实各年级教师听课计划，并及时发布各年级、各教研组、备课组听课信息。

7．做好毕业生中考成绩统计、汇总、计算工作，登记毕业生升学去向，完成相关档案存档工作。

8．负责各年级研究性学习的宣传、组织、实施指导工作，积极推荐学生课题组参加省市研究性学习竞赛活动。

9．完成好教务处交办的其它工作。

教务干事岗位职责

在教务处主任领导下，具体管理教务处事务性工作，以保证教学工作的有序运行。

1. 协助教务处副主任完成期中考试、期末考试、中考等成绩的汇总、统计工作。
2. 汇总各年级课程表，制作全校课程表，并做好存档工作。
3. 协助教务主任完成评教统计工作，并做到信息保密。
4. 协助教务处完成各种会议通知、召集、签到工作。
5. 完成教务处交办的其它工作。

科研室主任岗位职责

1. 在主管校长的领导下，根据学期学校工作计划，制定并实施科研室工作计划。

2.及时传达落实上级各有关部门的会议及文件精神，把具体工作做到实处。

3. 做好各级教育科研课题的申报、立项、评审和结题工作，做好课题研究的过程性管理及材料汇总存档工作。

4. 负责学校教育科研工作，并做好宣传、总结和推广工作。

5.积极推介国内先进的教育教学改革成果，促进我校教育科研与课堂教学的深入融合。

6.每年组织一次全校范围内的教育教学研讨周活动，交流展示教育教学成果，并做好总结表彰工作。发挥科研引领作用，调动全体教师主动思考、积极参与。

7. 负责组织实施青年教师的业务培训，建立青年教师成长档案。负责组织部署高级教师培养中青年教师工作。培养青年教学骨干，形成教师良性梯队，促进教师专业成长和终身学习意识的提升。有计划地打造各级各类名师。

8. 组织、督促教师参加教育教学各级各类理论学习、专业提升学习及各项继续教育的培训学习。

9.完整保存教师有关成长的各类资料，见证教师成长历程，做好教师成长得保障工程，为教师的成长打好基础。

10. 全校的锦州市智慧教育云平台工作的培训、检查和反馈工作。

11.完成其它与教育教学科研有关工作。

12. 完成学校交给的临时性工作。

科研室副主任岗位职责

1. 在主管校长的领导下，根据学期学校工作计划，制定并实施科研室工作计划。

2. 及时传达落实上级各有关部门的会议及文件精神，把具体工作做到实处。

3. 做好各级教育科研课题的申报、立项、评审和结题工作，做好课题研究的过程性管理及材料汇总存档工作。

4. 负责学校教育科研工作，并做好宣传、总结和推广工作。

5. 积极推介国内先进的教育教学改革成果，促进我校教育科研与课堂教学的深入融合。

7. 负责组织实施青年教师的业务培训，建立青年教师成长档案。负责组织部署高级教师培养中青年教师工作。培养青年教学骨干，形成教师良性梯队，促进教师专业成长和终身学习意识的提升。有计划地打造各级各类名师。

8. 组织、督促教师参加教育教学各级各类理论学习、专业提升学习及各项继续教育的培训学习。

9. 完整保存教师有关成长的各类资料，见证教师成长历程，做好教师成长得保障工程，为教师的成长打好基础。

10. 深入课堂，深入教研组，了解并掌握教育教学与科研的融合程度，提出改进性意见和建议。

11. 完成其它与教育教学科研有关工作。

12. 完成学校交给的临时性工作。

教学副主任岗位职责（校区）

校区教学副主任是校区负责人的教学管理助手，是学校教学工作得以落实的具体负责人。

1. 完成校区教学工作计划和总结的撰写工作，做到教学工作思路清晰，考试数据分析准确。完成每次考试的总结分析报告。
2. 深入课堂听课，每周听课不少于2节。及时向校区负责人、主管校长反映校区教学问题，提出解决对策。
3. 定期组织召开学生座谈会或组织教学问卷调查，听取学生关于教学的建议或意见，及时向学校反馈教学问题。
4. 负责校区日常教学的考勤，每节课进行一次覆盖全年部的教学常规检查，及时督促上课教师到教室上课。
5. 组织校区考试的试题命制、选用，做到切合学情，利于展现师生教情、学情，益于师生的教与学的发展、提高。
6. 完成课程表、监考表、辅导表的科学编排，指导校区教务干事做好校区月课时量及代课量的统计工作，学期末进行汇总备案。

7.负责备课组的每周集体备课的计划制定、活动检查、活动总结工作，协调各备课组的教学进度、教学内容、作业时间分配。

8.负责督促、检查各备课组制定教学计划、教学进度、教案、作业情况，布置阶段性检测时间、内容、方式。

9. 根据学校教学部门的统筹安排，创设性的完成校区教学活动的拓展实践课程。

10. 完成学校交办的其它工作。

校区教务干事岗位职责

校区教务干事在校区负责人和教学主任的直接指导下，完成校区日常管理工作。

1. 在教学主任的指导下，协助教学副主任完成每学期的课程表编制工作，完成每次考试的监考表编制工作。

2. 具体负责校区每次考试的考务工作，做到严谨、细致、安全。

3. 协助教学主任完成学校、教务处、校区资料分发工作，协助校区完成各项信息的统计与汇总工作。

4. 协助校区主任完成学校或上级行政、业务主管部门的教育、教学检查的准备、接待工作，处理临时性问题。

5. 完成教务处交办的其它工作。

教研组长岗位职责

教研组是各科教师开展教学活动，进行教学研究与教育科研、实施教学业务管理的基层教学组织。教研组长是教研组的负责人，在教务处和科研处的直接领导下，开展教学和教研工作。

1.组织本组教师学习党和国家的教育方针与政策法规，学习有关教学工作文件，坚持正确的教学观,引导教师转变教学观念。

2.审核三个备课组制定的教学计划，制定并组织实施教研组工作计划，期末做好工作总结。

3.组织好教研组活动。组织组教师贯彻学校课堂教学模式，做好教研考勤工作，认真填写教研活动记录。

4.发挥教研组的传、帮、带作用，建立青年教师成长的帮辅关系，每周听青年教师课不少于1节。

5.积极组织本组开展教科研工作，组织申报科研课题，指导课题实验；有计划有目的地组织示范课、研究课和展示课教学，督促教师听课、评课，总结交流。

6.组织教师深入钻研本学科课程目标、教材和教法，指导、督促备课组长抓好各年级备课组的集体备课活动。

7.完成教务处组织的各种竞赛的报名、组织工作，策划、组织本学科课外活动（如竞赛、讲座、兴趣小组等）。

8.协助教务处及时完成对本组教师的教学常规检查工作，包括教案、上课、作业布置与批改、听课等。

9.完成每学期末对本组教师的教学工作考评。

备课组长岗位职责

备课组是各学段的教学基础组织单位。在教研组长和校区的双重领导下，开展教学研究和备课活动。

1.根据学校和教研组的工作计划，组织备课组教师制定教学工作计划，安排全学期的教学进度，检查贯彻执行情况。

2.组织开展每周学科组的集体备课活动，做到活动有计划，有内容，有实效。组织周教学进度和内容的研讨设计工作，做好“备课组活动”记录。

3.组织备课组教师完成教案的编写工作，组织教师在统一使用教案的基础上，进行个性化备课，完成教案。

4.利用备课组集体备课时间举行备课组内的公开教学，取长补短，相互借鉴，大兴集体备课之风。组织组内教师完成听课任务。

5.协助教研组长组织并指导学生开展课外学科活动，认真抓好本年级学科的竞赛工作。培养优秀生，做好学困生的转化工作。

6.协调本备课组的工作和人际关系，促进本组教师在思想上、业务上的交融，努力搞好本组的教风和组风建设。

7.及时向教务主任、教研组长汇报本组的工作情况。

8.按照学校统一布置，协助教务处组织好校内考试及相关学科抽查和测评工作，做好命题、阅卷、质量分析、教学总结等工作。

实验员岗位职责

1.实验员应树立为教学服务的思想，努力学习教材及教学仪器的有关资料，钻研业务，熟悉种类仪器的规格、性能、用途及管理知识，掌握仪器维修的基本技能，会排除仪器的一般故障。

2.采购或领取上级配发的仪器设备，对新到的仪器进行验收，立卡登帐，及时向任课教师通知，并负责处理有关仪器差错事故。

3.实验课前按“实验通知单”准备好实验时需用的仪器和材料，通常情况下，将演示实验的仪器装配在学生实验桌上。

4.协助教师辅导学生实验，坚守工作岗位。解决实验中临时出现的问题，如调换仪器、补充药品等。

5.实验完毕，应清点归还的仪器数量，检查仪器有无损坏。如有损坏、丢失要查明原因，按有关规定及时处理。可在学生协助下，整理好仪器及实验室。

6.做好仪器的保管工作和实验安全工作，经常保持仪器室、实验室及仪器设备整洁，每周至少擦试一次，按要求保管好贵重仪器、危险品，应熟悉安全规则和发生事故的应急措施，并会使用消防器材。

7.每学期结束，清点一次仪器、药品及材料，完成下学期购置计划。

8.遵守执行实验室各项规章制度，工作调动时，应认真做好交接工作。

9. 完成领导交办的其它工作。

图阅览室管理员岗位职责

1．根据教学需要有计划向学校提出期刊、资料的征订目录，合理采购、补充图书期刊、资料。

2．新购进的期刊、资料，在三天内完成分类、盖章、上架，及时上账，不积压。

3．账目清楚，书账相符，每年清账1次。

4．过期的报纸、杂志要及时整理，装订成册，以供查找、阅览，做到分类保管。

5．积极开展校际间的资料征集、交换工作，沟通信息。

6．做好服务工作，根据阅览课的课时安排，准时开放阅览室，组织学生开展阅览活动。管理阅览学生，保证阅览室肃静、卫生、整洁。

7．遵守劳动纪律，不擅自离岗，认真完成教务处分配的临时性工作。

8．完成领导交办的其它工作。

图书馆管理员岗位职责

1．根据本校教学、科研的需要，收集和采购国内外的各种图书。

2．办理图书验收、报账、登记、赔偿差价和注销工作。

3．负责图书分类、编目和目录体系的组织与调整工作。

4．编制新书目录和新书报道工作。

5．保持图书管理的科学性和准确定，保持图书的整洁和图书馆的良好卫生和通风环境。

6．完成领导交办的其它工作。